Psicologia Infantil

Consultas

A Psicologia Educacional visa a despistagem dos atrasos de desenvolvimento e o consequente diagnóstico e/ou acompanhamento das diversas dificuldades.

Um dos espaços de atendimento do Centro, na Maia.

Ao longo do crescimento, todas as crianças e jovens atravessam períodos de maior exigência — a entrada na escola, a mudança de ciclo, o nascimento de um irmão, uma separação, uma perda, a adolescência. Na maioria das vezes, estas fases resolvem-se com o tempo e com o apoio da família. Noutras, as dificuldades mantêm-se, repetem-se em vários contextos e começam a interferir com o bem-estar da criança, com a sua aprendizagem ou com a vida familiar. É nesse momento que uma consulta de psicologia pode fazer a diferença.

A consulta começa por procurar compreender: ouvimos a criança ou o jovem, ouvimos os pais e, sempre que é útil e autorizado, articulamos com a escola. A partir dessa compreensão define-se, em conjunto com a família, um plano de intervenção adequado à idade, ao momento e às necessidades de cada um.

Motivos frequentes de consulta

• Dificuldades de aprendizagem e de rendimento escolar
• Dificuldades de atenção, de concentração e de organização do estudo
• Ansiedade, medos, dificuldades de separação e queixas somáticas
• Alterações do comportamento em casa ou na escola
• Dificuldades de relação com os pares e competências sociais
• Regulação emocional, autoestima e autoconfiança
• Apoio em situações de separação, luto ou doença na família

O trabalho com crianças e jovens é sempre um trabalho com a família. Os pais são parte da intervenção: acompanhamos, orientamos e devolvemos, com regularidade, o que vai sendo observado e trabalhado. Quando se justifica, a intervenção é articulada com outras áreas do Centro — terapia da fala, terapia ocupacional, psicomotricidade ou avaliações especializadas.

Se tem dúvidas sobre se esta é a resposta certa para o seu filho ou para a sua filha, fale connosco: ajudamos a perceber qual o acompanhamento mais adequado.